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CPOP: prazo para cadastro dos cursinhos aprovados é ampliado
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O Ministério da Educação (MEC) prorrogou o prazo para cadastramento dos 1.028 cursinhos aprovados no Edital nº 1/2026 da Rede Nacional de Cursinhos Populares (CPOP). A nova data passa a ser 30 de abril. O processo deve ser realizado por meio do sistema Educheck. Em 2026, o investimento total da pasta na CPOP será de até R$ 290 milhões.
O cadastro é de responsabilidade dos coordenadores que realizaram a inscrição dos cursinhos no Sistema de Cursinhos Populares (SiCPOP) e tem como objetivo identificar os estudantes, professores, apoios e coordenadores das iniciativas contempladas no edital.
Confira o calendário atualizado:
- Cadastros realizados até 24/4: pagamento da primeira parcela do auxílio-permanência aos estudantes nos dias 7 e 8/5;
- Cadastros realizados até 30/4 (prazo prorrogado): pagamento da primeira parcela do auxílio-permanência aos estudantes a partir de 11/5;
- Bolsas de coordenação, apoio e educadores: pagamento da primeira parcela a partir de 4/6. O período obrigatório de envio do relatório de atividades referente ao mês de maio é de 25 a 29/5.
Vagas abertas – Outro processo seletivo da CPOP, o Edital nº 4/2026, que prevê o apoio a mais 265 cursinhos, está com inscrições abertas até 26 de abril, pelo SiCPOP. Não poderão participar da seleção as iniciativas contempladas pelo primeiro edital deste ano ou que foram apoiadas em 2025.
Os critérios de seleção seguem os mesmos, com a novidade de que, desta vez, poderão realizar a inscrição cursinhos populares que atuam em redes. Cada proposta contemplada pelo novo edital receberá até R$ 185 mil. Para ajudar no processo de inscrição, o MEC disponibilizou um guia com o passo a passo para o uso do sistema.
Os valores incluem, entre outras ações, o auxílio-permanência de R$ 200 mensais para estudantes; o apoio financeiro para educadores, coordenadores e profissionais de apoio técnico-pedagógico e psicossocial; além da aquisição de recursos materiais para as atividades administrativas. O auxílio-permanência será pago por até oito meses e poderá atender de 20 a 40 estudantes por cursinho contemplado.
Os cursinhos populares contemplados devem atender, prioritariamente, estudantes oriundos de escolas públicas, negros, indígenas, quilombolas, pessoas com deficiência e com renda familiar por pessoa de até um salário mínimo.
CPOP – A Rede Nacional de Cursinhos Populares tem como propósito oferecer suporte técnico e financeiro para a preparação de estudantes da rede pública socialmente desfavorecidos que buscam ingressar na educação superior por meio do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Para isso, o programa atua no fortalecimento de cursinhos pré-vestibulares populares e comunitários, fornecendo orientações específicas para o Enem e auxiliando na estruturação e na implementação de ações de formação. O objetivo é ampliar as chances de acesso dos estudantes à educação superior e estimular o interesse dos jovens pelo exame, contribuindo para a ocupação de vagas em cursos de graduação.
Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi)
Fonte: Ministério da Educação
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Ministro Luiz Marinho entrega certificação em Inteligência Artificial a jovens aprendizes em Itaguaí (RJ)
Ao celebrar com estudantes do ensino público do município de Itaguaí, na região metropolitana do estado do Rio de Janeiro, o Dia Nacional do Jovem Trabalhador, na tarde desta sexta-feira (24), no Clube Militar, o ministro do Trabalho e Emprego, Luiz Marinho, entregou ao grupo de jovens aprendizes formandos do projeto “Alternativa Jovem Itaguaiense” a certificação da Trilha de Inteligência Artificial para Estudantes, realizada via plataforma Caminho Digital, do programa Escola do Trabalhador 4.0 do MTE. Na oportunidade, os jovens formados pelo projeto em Itaguaí assinaram, com o Centro Integrado Empresa-Escola (CIEE) e a prefeitura local, o Termo de Contrato de Aprendizagem, levantando, na presença do ministro, as Carteiras de Trabalho devidamente assinadas, em um momento simbólico de posse.
“Valorizem o aprendizado. Aqui tem início a vida profissional de vocês. O conhecimento nunca é demais, e a aprendizagem proporcionada durante o processo de estágio será para toda a vida”, ressaltou o ministro durante a abertura do Fórum Fluminense de Secretários e Gestores do Trabalho do Estado do Rio de Janeiro (Fortrab), um espaço de diálogo, construção coletiva e fortalecimento de políticas públicas voltadas à geração de emprego, renda e desenvolvimento sustentável.
O fórum proporcionou, junto com o CIEE, a Superintendência Regional do Trabalho no RJ e a Secretaria Municipal de Trabalho, a inserção dos jovens aprendizes nos cursos e sua certificação pela Escola do Trabalhador 4.0, uma parceria do MTE com a Microsoft para propiciar qualificação profissional e inclusão digital à juventude. “O programa de aprendizagem ficou estagnado durante governos passados, mas agora estamos retomando a política. Celebramos a inclusão de mais de 780 mil aprendizes, sendo 76 mil deles no Rio. Executar política pública não depende só do dever do gestor público; é preciso vontade política e cobrança da sociedade”, salientou o ministro aos estudantes e às entidades públicas e privadas presentes no evento.
A Escola do Trabalhador 4.0 do MTE, destacou o ministro, está disponível para qualquer prefeitura que queira oferecer aos jovens mais de 40 trilhas e 200 cursos na área digital disponíveis na plataforma. “São cursos que vão desde o letramento digital à programação e que vão oferecer aos jovens uma oportunidade única de se profissionalizar e de se preparar para o mercado de trabalho. Em Itaguaí foram 30 aprendizes; se multiplicarmos isso por várias prefeituras, chegaremos a um número considerável de jovens”, afirmou Luiz Marinho.
Subiram ao palco para receber das autoridades o certificado de conclusão do curso de Inteligência Artificial da Escola do Trabalhador 4.0 Layla Pereira de Miranda, Rychard Jacintho de Oliveira, Milena da Silva Ferreira, Isac Passos Fortunato Fernandes e Nathalia Tupinambá Júlio de Matos, que falou em nome do grupo de formandos, agradecendo a todos pela oportunidade de formação e inserção no mercado de trabalho.
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